Onze eerste themaloze week

 Deze week was het een themaloze week. Tijd om nog wat zaken af te werken, te herhalen, te observeren,... Maar ook tijd voor elkaar. Geen haast en spoed maar luisterende oortjes.

We begonnen ons weekje met het afwerken van de papegaaien die nog wachtten om geschilderd te worden met veren. De kindjes die maar een half dagje komen kregen daar nu de tijd voor. Want wie vindt dat nou niet leuk?!

Intussen werd er ijverig gepuzzeld. De inlegpuzzels kwamen uit de kast. Het waren vooral de kaketoetjes die veel kansen kregen om te laten zien hoever ze al staan. De ara's kregen vorige week aanlegpuzzels tijdens het zorgmoment. ( maar ook al enkele flinke kaketoetjes kregen daartoe de kans - want we blijven werken op ieders mogelijkheden)

Het kleurtje van de maand is BLAUW !!!

Jules en Marie vulden er hun verrassingskoffer mee en wij mochten ontdekken wat er allemaal in zat.

Oh wat waren er veel kindjes met een blauwe broek in de klas.

Omdat we het kleurtje goed en snel onder de knie willen krijgen werd ook de ontdekbak gevuld met blauwe spullen.

We deden ook een identificatie-oefening waarbij we alle kleine blauwe plaatjes op de grote grondplaat moesten leggen 

We leerden ook een versje

Weet je wat blauw is?

De blauwe vinvis.

De lucht als ik wil zonnen.

En mijn drie blauwe ballonnen.

Ons geheugen werd getraind tijdens een spelletje "10 tellen kijken".

Aangezien peuters en eerste kleuters veel nood hebben aan bewegen zat er ook weer een bewegingshoekje in. "klap klap boem boem".

Zie je een blauw handje dan klap je met je handje op het handje en zeg je klap, zie je een blauw bolletje dan maak je een vuistje en klop je met je vuistje op het bolletje en zeg je boem.

Naast de kleur blauw leerden we ook onze eerste vorm kennen : ronde of cirkel.

Jules en Marie hadden de verrassingskoffer gevuld met allerlei ronde dingen. Het eerste wat we eruit haalden was een ronde rol kleefband. We kleefden met de plakband een ronde of cirkel op het tapijt.

We mochten er daarna over stappen. We stappen in een ronde op de ronde.

Kijk maar even mee wat er nog allemaal inzat.

Er zaten ook rondjes in waarmee we mooi konden stempelen op onze magische tekenborden.

Er werd naast de inlegpuzzels nog meer gepuzzeld. De juf was een beetje sloeber en knipte een prent van Jules in stukken. De kindjes moesten ze opnieuw juist "puzzelen" en daarna mochten ze de stukjes mooi tegen elkaar kleven. Kleefpuzzels kwamen dus ook aan bod deze week.

Tijdens de beeldende activiteiten genoten we volop van het schilderen en tekenen. We gingen er zo in op dat de juffen vergaten om foto's te maken.

Op de valreep toch nog iets kunnen vastleggen op de gevoelige plaat.

De kaketoes mocht een afdruk maken van een lieveheersbeestje.

 

De ara's mochten rondjes tekenen en zo kwamen we tot een lieveheersbeestje.

Stimuleren van de vormgeving.

Tot slot willen we ook nog eens laten zien waarom wij elke morgen een fluohesje mogen aandoen. Het is niet enkel omdat we goed gezien zouden worden in het donker hoor.

Nee, elke morgen mogen we ze meenemen in de kring en mag het geluksvogeltje tellen hoeveel kindjes er een fluohesje meehebben.

Daarna kleuren we evenveel hokjes op het fluohesje van Jules als er kindjes een fluohesje meehadden.

Dus de kindjes die er nog geen hebben zouden het heel fijn vinden als ze er weldra ook ééntje kunnen meebrengen naar de klas.

Ziezo, alweer een heuse boterham nietwaar.

Hopelijk genoten van onze blog en tot volgende week met meer blognieuws.